第8节(1/2)
。
他忽然意识到自己好像暂时没有办法回去上班，甚至面临着永远无法离开游戏的生命危险。他真的很想骂人，周末好不容易放松一下想玩个游戏，还遇见这档子倒霉事。
还能怎么办呢。乔水在心里叹了口气，顺着人流进入教学楼。
他身上穿着和其他学生一模一样的校服，应该是游戏有意让他扮演学生来触发剧情。
他从楼门口的管理室取了一个黑色的大袋子，把道具装了进去，以免引起旁人注意。
观察一遭，发现年级和楼层成正比，低层是高一年级，中层是高二年级，高层是高三年级。
这么多人和教室，先不提发展剧情，他要上哪里找虞温啊？
说曹操……曹操没来，来的是别人。
乔水正拎着袋子上楼梯，突然被身后的人撞了一下。
“抱、抱歉。”女孩的声音细如蚊蚋，道过歉之后揪着衣摆匆匆跑开，像是尴尬极了。
尽管她没有抬头，但乔水还是一眼认定，她就是季情。
其实在荷花池旁他也没看清季情的模样，毕竟当时急于逃命，没空打量别人花前月下。可是出于一种说不清道不明的直觉，他就是知道这个女孩是学生时期的季情。也许是因为她的气质和那张照片上撑伞的女性有些相似，乔水想。
于是乔水跟在季情身后上楼，看着她走进高三（2）班的教室。
很快上课铃响起，学生从楼道不同方向涌进教室。2班的教室里没有空座位，看来他不属于这个班级，只能等下课再来。
乔水拖着略显宽大的校服在空无一人的楼道里晃来晃去，时不时悄悄探出脑袋看看路过的班级有没有空座。
以及有没有虞温。
他应该也是刚进来不久，能去哪里呢？
想起上次虞温说，他因为摔得寸，直接摔进了季情的床底，乔水便觉得此时找不见他也是合理的。
再摔得寸点，说不定又落在道具旁。
晃晃悠悠逛完全部楼层，没找到自己所属的班级，也没找到虞温。
楼道里除了读书声和老师讲课的声音，再无其他。没有路过的领导，没有查课的老师，没有迟到的学生。平静得像是常态，又平静得有些蹊跷。
乔水回到高三（2）班门口，在不远处的盆栽旁靠墙站着，让宽大的叶片遮住半边身体。
他想观察一下季情的行动路径，看看会不会触发什么。
四十分钟的课漫长而难熬，乔水听着教室里的老师没完没了念着一条条哲学知识点，困得直点头，心里还不忘想哪个教务处的老师排的课，早上第一节上政治是会睡倒一大片的。
下课铃打响，教室里的学生连带着乔水一起活了过来。学生又大量出现在楼道里，季情也出现在班门口，混在人群中匆忙跑下楼。
她要去哪？
乔水想也没想，跟了上去。
季情低着头急匆匆地走出教学楼，七拐八拐绕到了僻静的花坛后面。花坛旁有一个狭窄的通道，通向学校后面的小区，不过此时通道的铁门从外侧锁死了，不知道是谁在管理这里。
周遭无人，乔水想如果自己贸然地跟上去，一定会暴露，于是停在花坛前，借着中心的灌木蹲下遮挡身形。
眼前季情停住脚步，不时地回头望望，像是在等什么人一样。
十分钟的课间马上就要过去，季情忍不住唤了一声：“生生，要上课了。”
“他不过去呀。算了算了，就在这里吧。”乔水背后突然传来清脆的女声。
他回头，一张熟悉的面容出现在眼前。
侍女？
如果说擦肩而过不足以让乔水把荷花池边的季情和照片上的女子完全比对，那么对于一直追杀他们的侍女，那个甚至把他们两个逼进火海的提刀侍女，乔水必然会深刻地记住她的面容。
面前这个小
他忽然意识到自己好像暂时没有办法回去上班，甚至面临着永远无法离开游戏的生命危险。他真的很想骂人，周末好不容易放松一下想玩个游戏，还遇见这档子倒霉事。
还能怎么办呢。乔水在心里叹了口气，顺着人流进入教学楼。
他身上穿着和其他学生一模一样的校服，应该是游戏有意让他扮演学生来触发剧情。
他从楼门口的管理室取了一个黑色的大袋子，把道具装了进去，以免引起旁人注意。
观察一遭，发现年级和楼层成正比，低层是高一年级，中层是高二年级，高层是高三年级。
这么多人和教室，先不提发展剧情，他要上哪里找虞温啊？
说曹操……曹操没来，来的是别人。
乔水正拎着袋子上楼梯，突然被身后的人撞了一下。
“抱、抱歉。”女孩的声音细如蚊蚋，道过歉之后揪着衣摆匆匆跑开，像是尴尬极了。
尽管她没有抬头，但乔水还是一眼认定，她就是季情。
其实在荷花池旁他也没看清季情的模样，毕竟当时急于逃命，没空打量别人花前月下。可是出于一种说不清道不明的直觉，他就是知道这个女孩是学生时期的季情。也许是因为她的气质和那张照片上撑伞的女性有些相似，乔水想。
于是乔水跟在季情身后上楼，看着她走进高三（2）班的教室。
很快上课铃响起，学生从楼道不同方向涌进教室。2班的教室里没有空座位，看来他不属于这个班级，只能等下课再来。
乔水拖着略显宽大的校服在空无一人的楼道里晃来晃去，时不时悄悄探出脑袋看看路过的班级有没有空座。
以及有没有虞温。
他应该也是刚进来不久，能去哪里呢？
想起上次虞温说，他因为摔得寸，直接摔进了季情的床底，乔水便觉得此时找不见他也是合理的。
再摔得寸点，说不定又落在道具旁。
晃晃悠悠逛完全部楼层，没找到自己所属的班级，也没找到虞温。
楼道里除了读书声和老师讲课的声音，再无其他。没有路过的领导，没有查课的老师，没有迟到的学生。平静得像是常态，又平静得有些蹊跷。
乔水回到高三（2）班门口，在不远处的盆栽旁靠墙站着，让宽大的叶片遮住半边身体。
他想观察一下季情的行动路径，看看会不会触发什么。
四十分钟的课漫长而难熬，乔水听着教室里的老师没完没了念着一条条哲学知识点，困得直点头，心里还不忘想哪个教务处的老师排的课，早上第一节上政治是会睡倒一大片的。
下课铃打响，教室里的学生连带着乔水一起活了过来。学生又大量出现在楼道里，季情也出现在班门口，混在人群中匆忙跑下楼。
她要去哪？
乔水想也没想，跟了上去。
季情低着头急匆匆地走出教学楼，七拐八拐绕到了僻静的花坛后面。花坛旁有一个狭窄的通道，通向学校后面的小区，不过此时通道的铁门从外侧锁死了，不知道是谁在管理这里。
周遭无人，乔水想如果自己贸然地跟上去，一定会暴露，于是停在花坛前，借着中心的灌木蹲下遮挡身形。
眼前季情停住脚步，不时地回头望望，像是在等什么人一样。
十分钟的课间马上就要过去，季情忍不住唤了一声：“生生，要上课了。”
“他不过去呀。算了算了，就在这里吧。”乔水背后突然传来清脆的女声。
他回头，一张熟悉的面容出现在眼前。
侍女？
如果说擦肩而过不足以让乔水把荷花池边的季情和照片上的女子完全比对，那么对于一直追杀他们的侍女，那个甚至把他们两个逼进火海的提刀侍女，乔水必然会深刻地记住她的面容。
面前这个小
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