第105节(1/2)

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高级危险人物清单上了。”

    听了托尼的解释,斯塔森的脸色好了几分。他很清楚人性中与友善慷慨对应的贪婪,人类畏惧着外星人, 又渴望得到他们, 只要他和超人在地球上生活一天, 就避不开他们的窥探。

    这种窥探让斯塔森感受到了冒犯, 可他又不能真的像布莱尼亚克那样以雷霆之威摧毁窥视自己宝物的大胆之徒, 卡尔并不乐意他这么做。

    “这次邀请你来主要是想让你看看哪里还可以改进, 绝大部分外星人可没有超人那样超凡的力量。”

    斯塔森很快就明白了托尼的诉求,像卡尔这样拥有超凡能力的外星人在宇宙中也是少数。绝大部分外星人和人类一样勤勤恳恳生活在自己的星球上, 不到迫不得已不会离开星球。

    许多融入地球的外星人并不想掀起波澜,只想在地球上有一席之地过上平凡的生活。这也意味着他们融入人群后毫不起眼,托尼想通过这个大机器里捕捉到他们的信息防患于未然。

    斯塔森上前观察着这台通体银白的机器,这对人类而言是跨时代的发明,让被布莱尼亚克各种星际前沿发明耳濡目染的斯塔森来看,这些仪器非常粗糙。

    思考了好一会儿,斯塔森不得不说让他重新设计一个能量捕捉器都要比改进这个大块头来的轻松。

    迎着托尼求知若渴的眼神,斯塔克沉吟片刻,找到了个新思路:“你有没有考虑过从结构而不是能量进行捕捉?既然你们已经发明出反射碳化能量枪,完全可以反其道而行之。不同的文明有着不同的属性,比如地球人是碳基生物,你们完全可以反过来寻找非碳基生物的存在。”

    *

    斯塔森的纽约之行并没有对他的生活造成任何变化,他又回到自己的旅行社中,继续着宁静祥和的生活。

    唯一与过去不同的是,他有了一个全世界最棒的男朋友,家里还多了两个个性迥异的孩子。

    超人依然每天在星球日报、正义联盟和浮空岛之间奔波,照顾克里斯和康纳的担子就落到了斯塔森身上。

    多方询问后,斯塔森将克里斯和康纳一起打包进了大都会公学,无论是卡尔、托尼.斯塔克还是布鲁斯.韦恩,他们一致同意基础教学是必需的。

    克里斯是个很乖的小孩,康纳则是他的反面。第一天放学后康纳就喋喋不休地抱怨学校教学设备的破旧,老师知识储备的匮乏,他坚持认为这些老师的水准比不上莱克斯.卢瑟安排给他的家庭教师的四分之一水准。

    接着康纳开始频繁的逃学,先是跑到浮空岛上,多次被超人遣送回学校之后,他学会了跑到哥谭去找提姆,然后由蝙蝠侠通知超人将他带走。

    这是个十足十的问题孩子。

    “康纳,我们之前说好了不是吗?你乖乖在学校上课,放学之后到浮空岛,周末送你去奶奶那儿或者提姆那里都可以。”

    超人难得严肃地坐在康纳对面,他身侧是斯塔森,克里斯则坐在康纳身边。

    “那些老师讲的东西我都可以倒背如流,我问的问题他们一个都答不上来。”康纳的眸子里满是忿懑和委屈。

    斯塔森拍了拍超人的手,抢先开口:“我知道卢瑟给你请了许多家庭教师,也知道你学得很不错。但他没有交给你最重要的一点,如何与普通人相处。”

    “康纳,我和卡尔送你去学校是希望你可以学会控制自己,要是能交上朋友就再好不过了,毕竟地球上普通人占了大多数。”

    康纳眨了眨眼睛,从斯塔森的话中抓住了重点:“我有朋友,提姆!……昂,克里斯也算!”

    走神的克里斯被康纳惊了一下,反应过来后有些受宠若惊地看着康纳,他还以为康纳不喜欢他呢。原来在康纳心中他们算朋友吗?

    “那是因为提姆一直在容忍你的任性胡闹。你要明白交朋友是相互的,只有你学会主动他们才会走向你。如果你不主动向别人伸出手,别人也不会想要

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